4月3日，郴州市教育科学研究院罗海娟名师工作室走进苏仙区直属机关幼儿园总园，开展沉浸式入园研修活动，破解科学领域“重演示、轻实操”教学难题。

活动中，大班教师展示科学语言融合课《比较10以内数的大小》，以拟人化情境激发幼儿兴趣，课后结合活动目标、幼儿表现等进行说课反思。

同伴互评环节，教师们各抒己见，既肯定亮点，也指出操作环节后置、过度依赖PPT等问题，并提出“缩减课件、分层实操”“融入生活场景”等优化建议。

罗海娟在点评中肯定了执教教师亮点，提出精准定位目标、增加分层实操、构建学习闭环等指导意见，并建议幼儿园以专题教研聚焦问题，提升科学探究活动实效。

此次研修以课例观摩、研讨交流为载体，凝聚教研合力，为该园科学领域教学改革注入动力，助力幼儿在“做中学、玩中学”中快乐成长。